...Magazine del Bajo Aragón digital...
Los tabletPC facilitan el aprendizaje
Fotos: cedidas
Redacción.-Profesores, alumnos y familias hacen una valoración muy positiva del programa pizarra digital implantado hace cuatro años por el Gobierno de Aragón y que el curso que viene llegará al 95% de los colegios públicos. Ésta es una de las principales conclusiones de la evaluación del programa. El colegio Virgen del Pilar de Calanda ha sido pionero al haberse adquirido para sus aulas un material informático diferente, se trata de minitablet pc fabricado por Inves, que posibilitan la actuación directa sobre la pantalla con un lápiz digital.
Los datos referidos al alumnado señalan que los tablet pc mejoran determinadas competencias de los estudiantes. Sobre todo salen reforzadas aquellas competencias referidas a la búsqueda de información o el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). No obstante y según los profesores, estas herramientas ayudan a que los alumnos adquieran más autonomía personal y, a la vez, trabajen mejor en equipo.
La comprensión lectora y la expresión escrita también mejoran con esta experiencia, lo que, según los autores del estudio, contribuye a romper el mito de que el uso de las nuevas tecnologías es una práctica opuesta a la promoción de este tipo de aprendizajes. Así lo considera el 60% de los profesores consultados que además, en un 65 %, opina que también se refuerza la creatividad de los alumnos.
Un aspecto destacado en este avance de datos es que los profesores consideran que con los tablet pc aumenta la motivación de los alumnos, están más dispuestos a aprender y a colaborar en el trabajo con otros compañeros.
La valoración que hacen profesores, familias y alumnos del programa pizarra digital es muy positiva en todos los sectores, que consideran que se han cumplido las expectativas del programa y opinan que mejora la calidad de la escuela. Asimismo, la percepción de la escuela rural desde el entorno urbano ha mejorado gracias a esta iniciativa que, precisamente, comenzó en el área rural aragonesa.
Pero, según el estudio, no sólo la imagen de la escuela sale beneficiada y consolidada sino que los tablet pc incrementan el prestigio del profesorado . Los docentes, según la encuesta realizada, se sienten satisfechos con la experiencia a pesar de que reconocen que supone un incremento de la carga de trabajo.
Esta evaluación es el primer estudio macro sobre buena parte del conjunto de la educación pública aragonesa en lo que se refiere a la incidencia de estas nuevas herramientas en las aulas.
El programa pizarra digital arrancó en 2005 después de una breve fase experimental en Ariño y Arén. Está basado en la utilización de los tablet pc como herramienta de uso personal para los alumnos de tercer ciclo de Primaria (quinto y sexto). El equipamiento se completa con un videoproyector, conectividad de banda ancha y redes inalámbricas en las aulas.
El curso que viene estará implantado en el 95% de los centros públicos de Primaria y seguirá extendiéndose en la escuela concertada.
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